Cada 4 de enero se celebra el Día Mundial del Braille con el fin de crear mayor conciencia sobre la importancia del braille como medio de comunicación para la plena realización de los derechos humanos para las personas ciegas y con deficiencia visual.
En diciembre de 2018, la Organización de las Naciones Unidas (ONU), reconoció y declaró el Día Mundial del Braille, destacando el multilingüismo, como valor básico de las Naciones Unidas.
Este año, la ONU, en su sitio web, ha destacado las dificultades enfrentadas por las personas que tienen dificultad visual durante lo más álgido de la pandemia covid-19.
Según la Organización Mundial de la Salud hay unos 36 millones de personas con ceguera en el mundo, y 216 millones sufren discapacidad visual moderada o grave.
Diversas organizaciones e instituciones en el mundo se han expresado. Así lo ha hecho el Hospital Pediátrico Universitario Centro Habana a través de su cuenta oficial de Twitter.
De igual manera lo ha hecho la Secretaría de Gobernación de México.
Historia
La fecha se ha elegido porque coincide con la fecha de nacimiento del creador del sistema de escritura y de lectura táctil, Louis Braille, el 4 de enero de 1809 en Francia.
Louis Braille se quedó ciego debido a un accidente durante su niñez, mientras jugaba en el taller de su padre. Tras su percance, se basó en el sistema inventado por un militar llamado Charles Barbier de la Serre, y reinventó este lenguaje basándose primero en una matriz de 8 puntos y luego en 6.
¿Qué es el braille?
Es un sistema alfabético en relieve ideado para representar las letras, los signos de puntuación, los números, la grafía científica, los símbolos matemáticos y la música.
El alfabeto braille consiste en celdas de seis puntos en relieve, organizados como una matriz de tres filas por dos columnas, que convencionalmente se numeran de arriba abajo y de izquierda a derecha. La presencia o ausencia de puntos permite la codificación de los símbolos. Mediante estos seis puntos se obtienen 64 combinaciones diferentes.
Además, existen signos diferenciadores especiales para convertir a una letra en mayúscula, bastardilla, número o nota musical.
Este sistema de escritura lo usan las personas ciegas o con deficiencia visual para leer libros y publicaciones, y se considera como un medio de comunicación, según el Artículo 2 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Por lo anterior, puede ser pertinente en los contextos de la educación, la libertad de expresión y opinión y el acceso a la información y la comunicación escrita, así como en el contexto de la inclusión social para las personas ciegas, como se refleja en los artículos 21 y 24 de la Convención.
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